освоение иностранного языка

[Boyar]

Все извинения в мой адрес принимаются (хотя, право же, они излишни - каждый может излагать свои мысли и задавать свои вопросы так, как считает нужным, оставаясь в рамках общепринятых правил, разумеется).

Теперь о сути вопроса - т.е. об эффективности методик.
По-моему, самое главное при практическом применении любой методики - это уровень мотивации студента. Если появляются сомнения в эффективности методики, то сначала нужно посмотреть, как обстоят дела с мотивацией. Зачем (ради чего) студент вообще занимается языком, по какой причине была выбрана именно эта методика, какого результата хотелось бы добиться самому студенту?

А где же взять мотивацию, если её нет? Как повысить уровень мотивации, если он близок к нулю? Единственный проверенный способ здесь, по моему мнению, - это осознание студентом значимых для него целей (ultimate goals). Когда человек чётко представляет себе цель и ощущает в себе желание её достичь, то мотивация появляется сама собой, а используемая методика начинает демонстрировать удивительную эффуктивность.

Приведу пример из своей жизни: в студенческие годы я активно интересовался важными событиями во всём мире, много читал газет и т.д.; мне также очень хотелось узнать, каким образом эти же события представляют своей аудитории зарубежные СМИ. Я стал очень внимательно слушать радиопередачи (например, на английском - "Би-Би-Си"), сопоставляя их сообщения с тем, что узнавал из других источников. Подчеркну, что мой интерес заключался вовсе не в повышении уровня анлийского или "беглости" понимания на слух. Моей целью было получить информацию. Английский язык был при этом лишь инструментом.

Вот, собственно, что-то такое я и хотел бы посоветовать для PMartin - определить для себя область, к которой Вы испытываете сильный интерес, и где беглость говорения на русском языке выступала бы не в качестве конечной цели, а в качестве инструмента. Только будьте конкретны: к сожалению, одно только "изучение языка в качестве иностранного" - вещь слишком расплывчатая; такая цель не создаст достаточной мотивации.

[Makarenko light]

Да, хорошая статья. У меня был ступор в освоении ровно до того момента, как мне понадобилось отстаивать свою (принципиальную) точку зрения в дискуссии на английском. Когда думаешь об аргументах по вопросу, а не о том как правильно построить фразу  - вот тот момент, когда я чувствую, что не просто заучиваю, а именно что овладеваю языком))

[A.K.L.]

Быть может, того, кто зантересован в теме, заинтересует: «Учите язык как младенцы»: наивность или авантюра методистов-новаторов?

[Ника]

а у кого-нибудь здесь есть филологическое образование?

[A.K.L.]

Ника, что Вас интересует?

[Drugg83]

Не имеет значение "владение" без знания родного на высоком уровне??? Все мы русские в совершенистве говорим на русском, ну а если вы хотите стать филологом - то это уже другое дело!

Я думаю имелось ввиду не знание на 100% всех норм и правил языка, а элементарно словарный запас.
Если человек беден в своем словарном запасе, если он не умеет грамотно и развернуто строить свою речь, то изучать язык ему будет сложно, потому что  он и своего-то не знает...

[NATTTTAfoma]

а я бы с Вами не согласилась!
Язык всегда легче дается детям, а они и родным не владеют в должной мере...
Когда же знания родного языка укоренились, ты волей-неволей пытаешься подогнать иностранный язык под свой родной, а это не всегда получается (и даже лучше, что так).
Учить лучше параллельно с детства 2 языка..
Хотя если в принципе учиться не научили, то тут речи об изучении второго языка нет (я так понимаю, это и подразумевалось, если человек не знает свой родной язык - он не учился как минимум в школе)

[Serguei65]

A moto of a language school: Learn a language - live a language!

[Маргарита Бережная]

 Я думаю имелось ввиду не знание на 100% всех норм и правил языка, а элементарно словарный запас.
Если человек беден в своем словарном запасе, если он не умеет грамотно и развернуто строить свою речь, то изучать язык ему будет сложно, потому что  он и своего-то не знает...
[/quote]
ну если человек не знает даже родного языка,  то очень вообще речь может быть? если уж он и одного языка не знает,  то второй нет смысла начинать учить

[PMartin]

По моему опыту, можно научиться как говорить и можно общаться свободно с носителями инностраного языки без высокого уровеня знания родного языка. Но мне кажется, что очень трудно научиться говорить свободно и граматно (и труднее научиться писать) если вы не понимаете граматику, т.е. если вы не понимаете как языки вообще работают, особенно свой родной язык.

[Pinta]

PMartin, Вы сами поняли, что написали?

[Zilon]

PMartin, Вы сами, что написали?

Это разве вообще можно понять?

[Vika123]

Какой Админ грубый и злостный - такой и форум!  Не ясно зачем вы со мной так разговариваете. Не понятно зачем мне подрасти на метр?

Что касается 2-3 лет и языковой среды. Ты мы уже живем в веке технологий - языковую среду легко создать самим, смотря фильмы по несколько часов в день и общаясь с англоязычными друзьями по скайпу. А язык можно легко освоить в любом возрасте без штудирования до посинения ваших книжек по грамматике! Как раз это ваше "штудирование - изучение" делает человека знатоком языка, а не его пользователем!
И никакой я не новатор! Ничего нового здесь нет! Ну может только это ново для "всего российского лингвистического образования", которое я якобы выставил в своей "однобокой" статье как "отстой" по вашим словам. Так английским уже давно овладевают в скандинавских странах - не живя в среде, и не с 2-3 лет. Где все взрослое население в итоге в совершенстве (от 95%) говорит на английском.
И верить мне не нужно, доказательствам послужат мои многочисленные ученики. Да и советую съездить разок в одну-две скандинавские страны и посмотреть лично, как там обстоит дело с английским.

Не могу не согласиться. Главная беда в том, что не каждый хочет переступить свою лень и начать заниматься. Нет ничего сложного в том, чтобы хотя бы смотреть периодически кино на английском. Тем более в интернете найти можно фильмы с аудированием, подобное Skyeng практикует. Тогда и мы сможем свободно общаться на нескольких языках и быть мультиязыковой страной.

[AnnaLevinson]

конечно в игровом формате это интересно и прикольно, но грамматику через фильмы и игры, увы не выучишь)

[Vasilisa90]

через фильмы - нет, с помощью игр запросто, если они на это нацелены

[AnnaLevinson]

возможно, я грамматику по книгам учила. слова - как придется

[USAman]

Vocabulary.com is a great vocabulary builder. You can make your own lists to study.

[AnnaLevinson]

вот в тему как раз статья подвернулась о фразовых глаголах http://skyeng.ru/articles/vse-sekrety-frazovyh-glagolov-v-anglijskom может, кому будет интересно

[ivanova.gvo]

Я вот тоже считаю, что для того что бы выучить разговорный английский, нужно больше смотреть фильмов на английском языке, англоязычных передач  и т.д., потому что то чему нас  учат тем более в школах далеко от идеала, мы умеем писать, читать, но англичанам нас с нашим произношением  очень трудно понять.  Я вот когда в школе училась у нас класс подразделялся на две группы  и учителя у нас были разные, и когда ношей учительницы не было нас объединяли в одну группу и мы  реально сидели  и ничего не понимали,  вроде слова знакомые, а произношение совершенно другое.… И только закончив школу я самостоятельно стала усовершенствовать свои знания, и работать на произношением и в этом мне помогает просмотр фильмов и различных передач на английском языке

[Alexandra19980906]

Мне очень помогла книга - 400 must-have wordS . Благодаря ей легко можно пополнить свой словарный запас, только нужно учить   Кому надо  - вот ссылка: https://depositfiles.com/files/qh6c7op3u